当前位置:首页 >> 写.真【三八】节特刊 2018.03.06 星期二
历下实验小学业务校长苗芃

亦琢亦磨



  

女报记者 范开云
左起苗芃、王方、李秀莲
  “做教师时,在讲台上,每一堂课力求新意,哪怕是多次教学同一篇课文也是这样。当了业务校长后,我更是琢(着干每一项工作。”刚刚获济南市历下区巾帼建功标兵称号的苗芃说。
  她与领导班子共同研究,对学校进行科学定位,创建“乐行教育”文化全景。把培养具有核心素养的少年君子作为育人目标,建立“少年君子”育人体系。《乐行教育实践研究》获山东省基础教育教学成果三等奖,《构建乐行课程体系,成就学生乐行人生》获济南市基础教育教学成果评选一等奖。
  她重视学校课程建设,科学规划课程体系,为学生提供丰沛的学习资源,《少年君子校本课程的开发与实施》获山东省首届特色课程一等奖。
  假期,她带领教师编纂《乐学案》《导学案》,再创教学品牌。撰写的《解决小组合作学习问题的四大策略》刊登在《中国教育报》上。语文学科整合实验,在全市进行推广,获得山东省优秀课程资源二等奖。
  她个人也荣获全国信息教育课题先进个人,济南市优秀班主任、历下区优秀教育工作者标兵,优秀党员标兵,优秀党务工作者,教学能手,教学管理先进个人、历下区巾帼建功标兵等荣誉。
真我
我经常会问自己一个问题:家长把孩子送到学校,经过6年的小学生活,应该让孩子们具备哪些良好的意志品质和习惯,如何为孩子们打下坚实的基础。
  我秉承学校的教育理念启智养德、乐行天下。怎么对学生成长有利,怎么对老师和学校发展有利,是我天天琢(的问题,也已经内化成了我工作的思维习惯。——苗芃

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